Nowe Przedszkole - miejsce rozwijania skrzydeł i talentów

Przedszkole prowadzone metodą Montessori jest połączenie między przedszkolem a domem. Dzieci poznają tutaj podstawowe czynności wykonywane na co dzień. Uczone są też samodzielności w ubieraniu się, a opiekunki pomagają tylko w razie problemów. Nie ma typowych zabawek. Są za to różnego rodzaju pomoce naukowe, materiały. Stonowana kolorystyka i wystrój sal ma sprzyjać skupieniu dzieci na zajęciach. Maluchy poznają działy: życie codzienne, sensoryka, język, matematyka i kultura. Kolejność ułożenia tych działów nie jest przypadkowa. Każdy nowy dział wykorzystuje umiejętności w poprzednich.

Dorastanie w dwujęzycznym środowisku wpływa na przyszłe zdolności językowe dziecka i ułatwia naukę kolejnych języków oraz rozwija umiejętność abstrakcyjnego myślenia. W przedszkolu dwujęzycznym dzieci uczą się poza językiem polskim także języka angielskiego. W trakcie zajęć edukacyjnych, pobytu z dziećmi na spacerze, w ogrodzie, a także podczas wspólnych posiłków nauczyciel anglojęzyczny komunikuje się z dziećmi w języku angielskim. Dzieci uczą się przez doświadczenie, zabawę, a także poprzez wcielanie się w role, obserwację otoczenia. Śpiewają piosenki, recytują wierszyki, liczą. Poznają znaczenie słów, zwrotów podczas różnorodnych gier i zabaw oraz poprzez kontakt z dwujęzycznym materiałem edukacyjnym.

Raz w miesiącu przyjeżdża teatr z Poznania. Na wiosnę dzieci będą mogły zajmować się ogródkiem i obserwować przyrodę. Najmłodsi przyswajają wiedzę w sposób naturalny. Zanim zaczną pisać albo rysować, najpierw poprzez pracę z materiałami poznają prawidłowy chwyt kredki czy długopisu. Nauka przebiega bezstresowo, bez wytwarzania presji, która zgodnie z pedagogiką Montessori powinna być eliminowana. Nauczycielki obserwują uważnie swoich podopiecznych, aby wiedzieć, co sprawia maluchom trudności, a w jakich dziedzinach wykazują szczególne uzdolnienia. Każdy uczy się we własnym tempie i według własnych zainteresowań.

Grupy do pewnego stopnia są wymieszane wiekowo. Maluchy uczone są współpracy, nie rywalizują ze sobą. Ponadto starsze dzieci troszczą się o młodsze, pomagają im, a młodsze uczą się od starszych zasad panujących w grupie.

Ważną cechą „Paddingtona” jest to, że posiłki są zdrowe i bez cukru, a do słodzenia używany jest miód i ksylitol. Zamiast serków pełnych cukru są jogurty naturalne i dodatkowo owoce. Jeśli na podwieczorek są ciastka, to zawsze z wypieku, a nie ze sklepu z paczki. W przypadku alergików istnieje możliwość ustawienia indywidualnych diet.

Rekrutacja trwa przez cały rok w miarę dostępności miejsc. Rodziców, którzy zastanawiają się nad zapisaniem swoich pociech, placówka zaprasza na Drzwi Otwarte, które odbędą się 15 marca od 14.00 do 17.00. Istnieje także możliwość indywidualnego spotkania z dyrektorką przedszkola.

Dwujęzyczne Przedszkole „Paddington” czynne jest od 6.00 do 18.00, aby ułatwić życie rodzicom, którzy pracują dłużej. W czesne wliczone są zajęcia dodatkowe - taniec, kulinaria, rytmika i zajęcia z logopedą. Placówka przyjmuje dzieci w wieku 2,5 roku do 6 lat.

„Pomysł narodził się już kilka lat temu. Sama jestem mamą i wiem, jak ważną sprawą dla każdego rodzica jest wybór odpowiedniego przedszkola. Nasze doświadczenie z córką w przedszkolu było punktem wyjścia do podjęcia działań w celu stworzenia miejsca aktywnego, bezpiecznego, ciepłego oraz z indywidualnym podejściem do każdego dziecka. Stąd pomysł, aby stworzyć Przedszkole Montessori, w którym od wczesnego dzieciństwa można rozwijać skrzydła i talenty naszych pociech” - podkreśla Natalia Kłosowska.